Buone pratiche

Con questo lavoro si vuol dare inizio ad una sezione dedicata a quanto di significativo ed efficace emergere ed è opportuno segnalare in ordine a strategie e/o lavori in campo educativo-didattico ad opera degli IdR sia nel proprio percorso sia in collaborazione interdisciplinare con altri docenti

 

– Celeste Vicedomini con le classi 3° E dell’Istituto Comprensivo King di Tolentino e 3°A dell’Istituto Comprensivo Bezzi di Tolentino

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